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Bienestar

Curso Online. Coordinador del bienestar

Cuándo
Del 9 al 16 nov 2026Hora: 16:30 en los días con actividad
Ver todas las fechas (2)
  • lunes 9 de noviembre
  • lunes 16 de noviembre
Precio
Gratis

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Curso Online. Coordinador del bienestar, en Espacio Joven Fundación Ibercaja
Imagen: Fundación Ibercaja (origen)

Sobre este plan

Esta actividad pertenece a Proyecto de salud mental y bienestar infantojuvenil "XQ tú nos importas"

Taller de herramientas y competencias

Teniendo en cuenta los contextos y acuerdos internacionales en la tarea de garantizar los derechos de la infancia y la adolescencia, y sin perder de vista las demandas y necesidades actuales de la sociedad, se han realizado recientes desarrollos legislativos en los que se introduce una nueva figura, la de la coordinadora o coordinador de bienestar y protección de la infancia y la adolescencia en los centros educativos.

En España, dicha figura queda recogida en varios marcos. Uno es el establecido por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE), en su artículo 124, que las Administraciones educativas regularán “los requisitos y las funciones que debe desempeñar el coordinador o coordinadora de bienestar y protección, que debe designarse en todos los centros educativos independientemente de su titularidad”, como parte de los mecanismos de garantía para aquellas personas que puedan verse afectadas por todo aquello que altere sus condiciones de bienestar, seguridad y protección.

A través de esta formación se podrán adquirir las competencias necesarias para el correcto desempeño de sus funciones.

Objetivos

A través de esta formación, perseguimos el objetivo de dotar a la figura nueva de Coordinador del Bienestar de los centros escolares, de recursos y herramientas que le permitan anticiparte y trabajar desde la prevención las conductas de salud mental de alumnado del centro escolar.

Programa

Recursos sociales/ Herramientas de derivación

Prevención de conductas disruptivas

Abordaje de conflictos con alumnado

Buenas prácticas relacionadas con la convivencia y la igualdad; tutorías afectivas (Programa PITAC), alumnado ayudante, talleres inteligencia emocional, apoyo multidisciplinar.

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